老师讲课讲得好的成语，形容老师讲课好的词语，形容老师讲课好的成语

老师讲课讲得好的成语，形容老师讲课好的词语，形容老师讲课好的成语			eGj
1、讲话的生动：惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水eGj

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2、内容的精彩：引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字字珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙趣横生 辞采华美eGj

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3、字字珠玑：比喻说话、 文章的词句十分 优美。有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝炼有力。出处明· 汤显祖《 邯郸记·赠试》：“听的 黄榜招贤，尽把所赠金资，引动 朝贵，则小生之文 字字珠玉矣。”eGj

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4、精彩绝伦：精： 精巧。绝伦： 无与伦比。精彩美妙到了极点。eGj

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5、扣人心弦 ：扣：敲打。形容事物激动人心。eGj

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6、精彩纷呈 ：意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。eGj

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7、回肠荡气 ：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。eGj

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8、寓教于乐：释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。eGj

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9、评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。eGj

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10、声情并茂eGj

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读音：shēng qíng bìng màoeGj

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释义：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。eGj

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造句：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。eGj

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11、寓教于乐eGj

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读音：yù jiāo yú lè eGj

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释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。eGj

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造句：我们可以实事求是地说,如果不能寓教于乐,教育事业就得不到良好发展。eGj

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12.深入浅出eGj

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读音：shēn rù qiǎn chūeGj

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释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。eGj

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造句：王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。eGj
13.信手拈来eGj

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读音：xìn shǒu niān láieGj

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释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。eGj

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造句：此人谈吐不俗，引文用典，信手拈来，毫不费力。eGj

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14.妙语连珠eGj

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读音：miào yǔ lián zhūeGj

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释义：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。eGj

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造句：辩论会上，双方辩手妙语连珠，气氛十分活跃。eGj

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15、引人入胜eGj

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【全拼】: yǐn rén rù shèngeGj

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【释义】: 胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。eGj

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【出处】: 南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”eGj

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16、 字字珠玑eGj

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【全拼】: zì zì zhū jīeGj

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【释义】: 珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。eGj

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【出处】: 清·文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。”eGj

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17、出口成章eGj

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【全拼】: chū kǒu chéng zhāngeGj

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【释义】: 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。eGj

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【出处】: 《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”eGj

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【例子】: 人皆言子建～，臣未深信。主上可召入，以才试之。（明·罗贯中《三国演义》第七十九回）eGj

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18、妙语连珠eGj

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【全拼】: miào yǔ lián zhūeGj

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【释义】: 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。eGj

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【例子】: 他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。eGj

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19、娓娓动听eGj

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【全拼】: wěi wěi dòng tīngeGj

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【释义】: 形容善于讲话，使人喜欢听。eGj

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【出处】: 清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”eGj

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【例子】: 她讲得～，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。（邹韬奋《我的母亲》）eGj

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20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心eGj

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